« Sciences co-responsables » – Les vidéos du colloque étudiant sont en ligne

L’ensemble des vidéos du colloque interdisciplinaire  « Sciences co-responsables », organisé par les étudiants en M1 Biosciences de l’ENS de Lyon, en janvier 2013,  sont disponibles en ligne.

Introductions au principe de ce colloque, organisé par les étudiants

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Mélodie Faury

Docteure en Sciences de l'information et de la communication / STS Agrégée en Sciences de la Vie, de la Terre et de l’Univers

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Initier la discussion par le retour d’expérience – Le cours « Sciences et Société : éthique et communication scientifiques » de l’ENS de Lyon

Dans le cadre de la conférence « Ethics and Responsibility », qui a eu lieu du 27 au 29 novembre 2011, je suis revenue sur l’expérience de cours « Sciences et Société : éthique et communication scientifique » que nous co-organisons avec Ioan Negrutiu à l’ENS de Lyon. Si je partage ici cette vidéo, c’est pour qu’elle puisse nous amener à initier et poursuivre des échanges sur la question de la formation à l’éthique, à la responsabilité et à la réflexivité des futurs scientifiques (chercheurs, ingénieurs, …), sur les enjeux de ces formations.

Mélodie Faury, doctorante en Sciences Information et Communication, C2So de l’Ecole Normale Sup. from almedio TV on Vimeo.

 

Mélodie Faury

Docteure en Sciences de l'information et de la communication / STS Agrégée en Sciences de la Vie, de la Terre et de l’Univers

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« Sciences co-responsables » – Colloque interdisciplinaire – 7 janvier 2013 à Lyon

Inscriptions en ligne

Site internet

Pourquoi le colloque « Sciences co-responsables » ?

Nous, les étudiants du Master « BioSciences » de l’ENS de Lyon, clôturons notre cours de M1 « Science et société » par un colloque de synthèse et de débat, que nous avons organisé, à partir de nos questionnements.

La notion de responsabilité a été le fil rouge du cours cette année, qu’il s’agisse des domaines de la biologie ayant trait à la santé ou à l’environnement. Hans Jonas et son « Principe de responsabilité », mais aussi Michel Serres revisitant son « Contrat naturel » lors des « Entretiens de la cité » à Lyon ont jalonné nos discussions et débats, de manière explicite ou implicite.

Le colloque s’ouvre sur les questions posées par « L’appel pour une gouvernance mondiale solidaire et responsable ».

L’Appel, lancé par le Collegium International le 6 mars 2012 (parmi les signataires, Edgar Morin, Michel Rocard, Stéphane Hessel, Mireille Delmas-Marty, Peter Sloterdijk, Richard von Weizsächer), et veut rendre notre monde plus solidaire et responsable.

Une co-responsabilité donc dans cette « polycrise » renfermant des phénomènes fortement interconnectés. Ce colloque est en outre organisé dans un contexte de réflexion globale sur les questions de responsabilité, dans différents réseaux professionnels et dans divers contextes géographiques comme en témoigne, par exemple, le programme « Ethique et responsabilité » porté par la fondation Charles Leopold Mayer.

Programme du colloque

Programme « Sciences co-responsables »

9h : Accueil

9h30 : Début du colloque, introduction :

  • Juliette Grange, Université François Rabelais Tours
  • Mélodie Faury, ENS Lyon
  • Ioan Negrutiu, ENS Lyon

10h30 : Pause

10h45 : Thème 1 : Quelle place pour l’esprit critique dans l’institution ?

  • Jean-François Bouvet
  • Jean Bricmont, Université catholique Louvain-la-Neuve
  • Fabien Mongelard, ENS Lyon
  • Girolamo Ramunni, CNAM Paris
  • Yannick Essertel

12h15 : Buffet

13h30 : Thème 2 : L’expérimentation : éthique et responsabilité

  • Anne-Laure Morin, Université de Créteil Paris
  • Madeleine Duc Dodon, ENS Lyon
  • Samuel Vidal, ENV Lyon

15h00 : Pause café-goûter

15h30 : Thème 3 : Publication : éthique et responsabilité

  • Lucienne Letellier, CNRS
  • Sabine Quindou

17h00 : Conclusion

  • Léo Coutellec, INSA Lyon
  • Nicolas Lechopier, Faculté de médecine Lyon
  • Joëlle Le Marec, Université Diderot Paris
  • Livio Riboli-Sasco, Université Descartes Paris

18h00 : Fin

Mélodie Faury

Docteure en Sciences de l'information et de la communication / STS Agrégée en Sciences de la Vie, de la Terre et de l’Univers

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La question de la responsabilité dans la recherche – Une première entrée

J’ai commencé une réflexion sur la question de la responsabilité des chercheurs, sur mon carnet de recherche l‘Infusoir, dont je donne ici les grandes lignes, et les liens hypertextes.

Ce sont ces premiers éléments, ainsi que des lectures (que j’aurai l’occasion de partager dans Penser la recherche), et des discussions dans différents contextes, interdisciplinaires ou science-société, qui m’amènent à souhaiter développer la question de la responsabilité par l’entrée des choix individuels et collectifs des acteurs académiques, dans la recherche et avec la société, et plus largement des acteurs scientifiques.

Je commencerai ainsi par ce que je connais le mieux, par l’expérience vécue et du fait de mon travail de recherche (sur la recherche / ou STS – Sciences and Technological Studies) : la recherche et le travail quotidien de chercheurs, en biologie expérimentale et en sciences humaines et sociales.

Dans un prochain billet je préciserai la relation que je tisse étroitement entre responsabilité et réflexivité.

Crédit photographique : Des choix, des directions – par Mélodie Faury, licence CC by

Comment aborder la question de la responsabilité sociale des scientifiques ? (29 août 2011)

http://infusoir.hypotheses.org/1154

Être responsable, comme tout un chacun

Faire de la recherche : des responsabilités spécifiques ?

L’origine d’un questionnement personnel : parcours et posture quand il s’agit de parler de responsabilité sociale des scientifiques

La responsabilité, une valeur pour la recherche (29 août 2011)

http://infusoir.hypotheses.org/1207

Un parti pris : considérer la responsabilité comme une valeur en soi pour la recherche

De la théorie à la pratique : la responsabilité comme valeur de la recherche ?

Éthique et responsabilités des chercheurs : vers des espaces de réflexivité (26 octobre 2011)

http://infusoir.hypotheses.org/1761

De quelle éthique parle-t-on ?

L’éthique comme responsabilité collective ?

Ce que cela suscite : extrait des discussions avec les doctorants

Finir une idée : et si l’on créait nos propres espaces de réflexivité ?


Le chercheur responsable : de quelles responsabilités parle-t-on ? (15 avril 2012)

http://infusoir.hypotheses.org/2952

La question de la responsabilité : les chercheurs doivent-ils être responsables ?

La responsabilité réside d’abord dans des choix

Quels sont ces choix ? Se poser la question et les identifier

Mélodie Faury

Docteure en Sciences de l'information et de la communication / STS Agrégée en Sciences de la Vie, de la Terre et de l’Univers

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Penser la recherche, collectivement et par l’interdisciplinarité

Le carnet “Penser la recherche” porte sur les notions de réflexivité et de responsabilité dans les pratiques de recherche et l’enseignement supérieur actuels. Ce carnet accueille une réflexion collective et interdisciplinaire sur ces questions.

Il y a quelques mois, la Fondation Charles Leopold Mayer me confiait une responsabilité :

celle « d’organiser des conversations chez les chercheurs (ou plus largement scientifiques) pour faire émerger leurs expériences, leurs questionnements, leurs doutes, leurs convictions et défis, en concentrant la réflexion sur leurs responsabilités dans l’exercice de leur profession. »

L’objectif est le suivant : construire un document de réflexion et de propositions quant à cette idée de (co)responsabilité des scientifiques, dans le cadre plus large d’une réflexion menée en parallèle de manière locale et internationale, et souhaitant tenir compte des spécificités des réalités professionnelles. L’enjeu du programme « Éthique et responsabilité » de la fondation Charles Leopold Mayer est très large et s’articule à différentes échelles. Celui d’une réflexion sur la spécificité de la responsabilité liées aux pratiques scientifiques, et en particulier aux pratiques de chercheurs, puisque ce sont celles sur lesquelles j’ai choisi de me concentrer, me paraît tout à fait vaste également. J’y vois d’abord un défi de dialogue et d’inter-compréhension interdisciplinaire, à prendre à bras le corps, puis à ouvrir au croisement avec d’autres perspectives, celles des relations entre sciences et société.

J’ouvre donc une réflexion collective dans ce carnet, pour commencer par échanger des points de vue, des ressources, des idées, des retours d’expérience de recherche et de formation, sur les questions de responsabilité.

Ce carnet sera donc un lieu numérique vivant, mouvant, en construction. L’expérience de la Villa réflexive montre chaque mois combien les espaces numériques de recherche et de réflexion peuvent être riches pour croiser les regards sur un objet choisi comme objet commun, interdisciplinaire.

Le carnet « Penser la recherche » accueillera :

– des articles rédigés par le comité de rédaction et par des auteurs invités par le comité de rédaction ;

– des articles soumis par les lecteurs du carnet, publiés sur décision du comité de rédaction ;

– des articles re-publiés, avec l’autorisation des auteur.e.s

La question de la responsabilité dans les pratiques de recherches, et plus largement dans les pratiques scientifiques, sera abordée selon différentes perspectives, qui se matérialiseront par des catégories, constituant autant de chapitres sur cette question.

Ainsi, la responsabilité sera notamment abordée depuis le point de vue :

– des STS (Science and Technological Studies) ;

– de la philosophie ;

– de la linguistique ;

– des sciences de l’information et de la communication ;

A ces perspectives de recherche seront associées des retours réflexifs sur des expériences :

– de pratiques de recherche en sciences exactes et expérimentales ;

– de pratiques de recherche en sciences humaines et sociales ;

– d’enseignements science-société ;

– de participation à des dispositifs de médiation science-société ;

– d’expériences de recherche numérique ;

Dès le début de cette réflexion collective, j’articule étroitement l’idée de « responsabilité » à celle de « réflexivité ». En effet, si l’on considère a priori (mais ce point pourra lui-même faire l’objet de discussions) que l’idée de responsabilité réside dans les choix que l’on fait, dans les pratiques de recherches et les pratiques scientifiques en société (pour faire vite), il paraît avant tout nécessaire d’identifier et d’expliciter ces choix, quotidiens (publication, évaluation, etc.) ou plus ponctuels, ainsi que les espaces de liberté relatifs.

En ce qui concerne la perspective que je développerai dans ce carnet, je choisis donc pour commencer d’aborder la notion de responsabilité par l’idée des choix individuels et collectifs, dans la recherche et avec la société. Cela nous évitera, ce qui n’est pas négligeable à mon sens, de focaliser d’emblée la discussion exclusivement autour de l’idée de responsabilité des applications de la recherche, qui occulte une grande partie des problématiques liées à l’idée de responsabilité des scientifiques.

Mélodie Faury

Docteure en Sciences de l'information et de la communication / STS Agrégée en Sciences de la Vie, de la Terre et de l’Univers

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